Kahramanmaraş’ta ortaokulda silah sesleri! İşte birinci görüntüler
Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta okulları kana bulayan müthiş ataklar, Türkiye’yi sarsarken, dijital dünyanın derinliklerinde çocukların zihnini zehirleyen müthiş bir gerçek gün yüzüne çıkıyor. Milyonlarca çocuğun hayranlıkla takip ettiği “Minecraft Parodileri” isimli YouTube kanalı, okulu bir eğitim yuvası olmaktan çıkarıp, silahlı baskınların, mevt tehditlerinin ve ağır ruhsal travmaların “eğlence” ismi altında sunulduğu bir şiddet laboratuvarına dönüştürüyor.
“RASTGELE TETİĞE BASTI”
Türkiye gazetesinden İhsan Günay Çağrıcı’nın haberine nazaran; Türkiye iki günde iki okul atağıyla sarsıldı. Siverek’teki lisenin akabinde Kahramanmaraş’ta ortaokul kan gölüne döndü. Babasına ilişkin 5 silah ve 7 şarjörü sırt çantasına doldurup okulu basan İsa Aras Mersinli, iki sınıfa girip rastgele tetiğe bastı. 1 öğretmen ile 9 öğrenci hayatını kaybetti. Ortaokulu kana bulayan 14 yaşındaki saldırganın, kaos sırasında öldüğü öğrenildi. Silahların sahibi, emniyet mensubu baba ve öğretmen anne gözaltına alındı. İçişleri, Adalet, Ulusal Eğitim, Aile ve Sıhhat Bakanları bölgeye gitti. Soruşturma için yedi savcı görevlendirildi. MEB de 4 başmüfettişle kanlı olayı inceliyor.
“ŞİDDETİ SIRADANLAŞTIRAN DİL”
Türkiye bu kan donduran olaylarla “Neden?” sorusuna karşılık ararken, uzmanlara nazaran tablo çok boyutlu. Çocukların dijital dünyada maruz kaldığı şiddet içerikleri, aile içi kontrol eksikliği, silahlara erişim kolaylığı, ruhsal problemlerin erken tespit edilememesi ve eğitim ortamındaki baskı ögeleri bu sürecin esas tetikleyicileri ortasında yer alıyor.
Bu başlıklar içinde bilhassa dijital içerikler öne çıkarken, çocukların ağır biçimde takip ettiği YouTube’daki “Minecraft Parodileri” üzere kanalların şiddeti sıradanlaştıran lisanı, uzmanlar tarafından önemli bir risk faktörü olarak bedellendiriliyor.
“ZORBALIĞIN KARAR SÜRDÜĞÜ BİR SAVAŞ ALANI”
7,5 milyon takipçisi bulunan ve her görüntüsü milyonlarca izlenen bu kanalda, okul ortamı bir eğitim yuvasından çok, silahların, tehditlerin ve zorbalığın karar sürdüğü bir “savaş alanı” üzere resmediliyor. Bu dehşete düşüren görüntülerin Youtube’un çocuklar için özel hazırlanan platformu ‘YouTube Kids’te de görünmesi olayın ciddiyetini daha da artırıyor.
“OKULU BİR İNFAZ KORİDORU OLARAK KODLAYARAK”
Gerçek hayatta okul basan çocukların sırt çantalarından çıkan silahlar, aslında uzun müddettir bu “oyun” ve “parodi” görüntüleri aracılığıyla çocukların zihinlerine yerleştirilen şiddet lisanının birer kurbanı olduklarını gösteriyor. Toplumsal medyadaki bu kontrolsüz içerikler, okulu bir “infaz koridoru” olarak kodlayarak yaşanan facialara davetiye çıkarıyor.
Bu görüntülerde okul içi şiddet, çocukların dünyasına şu fecî sahnelerle sızıyor:
“SİZİ ÖLDÜRÜRÜM, DEŞERİM!”
Sınıfta silahlı infaz teşebbüsü: Gerçek dünyada yaşanan okul baskınlarının bir gibisi, bu “parodi” görüntülerinde sıradan bir olay üzere işleniyor. Bir sahnede öğretmenin sınıfa gerçek bir silahla girdiği, öğrencileri “Sizi öldürürüm, deşerim!” diyerek tehdit ettiği ve kaçmaya çalışan çocukların gerisinden yaylım ateşi açtığı görülüyor.
“ÖĞRENCİLERİ BAYILTMAKLA, KEMİKLERİNİ KIRMAKLA TEHDİT EDEREK”
“Öğretmen değil, komutan” modeli: Sınıf ortamı disiplin değil, askeri bir baskı alanı olarak sunuluyor. Görüntülerdeki öğretmen figürleri kendilerini “komutan” olarak tanımlıyor, öğrencileri “bayıltmakla, kemiklerini kırmakla” tehdit ederek onlara fizikî ve ruhsal işkenceyi yasallaştırıyor.
“50 KURUŞ VER TIFIL”
Akran zorbalığı ve haraç: Okul koridorları, lise öğrencilerinin alt sınıflardan “50 kuruş ver tıfıl” diyerek haraç kestiği, “adamı madam yaparlar” üzere galiz sözlerle tehditlerin savurulduğu bir zorbalık yerine dönüştürüyor.
“AĞIR TRAVMATİK KODLAR YÜKLENİYOR”
Şiddet, not ve muvaffakiyet ile ilişkilendiriliyor: Eğitimdeki başarısızlık, direkt fizikî ziyan yahut mevtle ilişkilendiriliyor. Sınıfta kalan bir öğrencinin “intihar etme” fikrini olağan bir seçenek üzere değerlendirmesi yahut karnesi makus olduğu için babasından “fena sopa yiyeceği” endişesiyle kentten kaçması, çocuklara ağır travmatik kodlar yükleniyor.
“ÖĞRETMENLERİNİ OKUL ÇIKIŞINDA YERDE BIRAKMAKLA TEHDİT ETMEKTE”
Öğretmene yönelik rövanşist saldırganlık: Görüntülerde şiddet yalnızca otoriteden gelmiyor. Öğrenciler de öğretmenlerini “okul çıkışında yerde bırakmakla” tehdit etmekte, sıraların üzerine çıkarak hakaretler yağdırmakta ve geçmişteki makûs muamelenin intikamını almak için öğretmenlerini darp ettiği görülüyor.
“O BAYANI YAKALAYINCA POLİSE VERMEYİN SİZ DÖVÜN”
‘Arda’ isimli bir karakterin ilkokul-ortaokul-lise hayatının parodileştirildiği görüntü 3 yılda 12 milyon izlenme almış. Görüntünün altında 5.538 yorum bulunuyor ve yorumların birçoğu okuyanları dehşete düşürecek türden!
- Aynı benim 4. sınıftaki öğretmenim gibi
- Abi 4 yıldır hevesle izliyorum. Çok eksiksiz bir çizgi sinema. Bayılıyorum, artık yaşım olsa da 7 yaşımdan beri izliyorum.
- Bu öğretmen ne biçim bir öğretmen? Karşıma gelse döverim, vallahi sinirlendirdi beni. Vay yancı! Öğretmen atamaları kafadan yapılıyor.
- Arda sen çok akıllısın öğretmen tam bir salak nasılda inandı!
- Arda nolur ölme sen ölürsen ben çok ağlarım.
- O bayanı yakalayınca polise vermeyin siz dövün o çok haketti.
- Çok hoş olmuş ellerinize sıhhat devamı gelsin öğretmen ölsün.
“ÇOCUKLARA UYGUN DİYE SUNULMASI”
Çocukları ziyanlı içeriklerden korumak için kurulan YouTube Kids, aileler tarafından inançlı bir izleme alanı olarak görülüyor. Lakin son örnekler bu inancı sorgulatıyor. “Minecraft Parodileri” üzere kanalların platformda yer alması, okulun şiddetle ilişkilendirildiği, tehdit ve zorbalığın olağan gösterildiği içeriklerin çocuklara uygun diye sunulması, uzmanlara nazaran önemli bir kontrol sorunu olduğunu ortaya koyuyor.
